Na prelome apríla a mája si piataci, ôsmaci a končiaci deviataci sadnú do lavíc ešte pre nich cudzích škôl, aby absolvovali prijímacie pohovory.
„Rôzne školy majú rôzne požiadavky, ale nemení sa, že slovenčina a matematika sú pri prijímacích skúškach stále. Naďalej tak ostáva dôraz na vedomostiach,“ hovorí v rozhovore pre SME riaditeľka vzdelávacieho centra Freedu Jana Kišoňová.
Dodáva, že isté posuny za 18 rokov fungovania centra pri skúškach zaznamenali. Niektoré školy sa začínajú viac pozerať na to, ako deti premýšľajú a nielen na to, čo sa dokážu v školách nadrilovať.
V rozhovore sa dočítate:
- Prečo je potrebné pripravovať sa na prijímacie skúšky.
- Či je lepšie učiť sa priebežne, alebo mesiac pred skúškami.
- Či doučovanie neotvára nožnice medzi žiakmi, ktorí si ho môžu a nemôžu dovoliť.
- Ako sa zmenili požiadavky stredných škôl.
- Prečo sa na stredných školách musí robiť test zo slovenčiny aj z matematiky.
- V čom je náročnejšia matematika a v čom naopak slovenčina.
- Či sú dôležitejšie vedomosti, alebo psychická pohoda.
- Ako zvládať stres.
- Prečo preskočiť otázku, ak ju nevieme hneď vyriešiť.
Prečo by sa mali žiaci pripravovať na prijímacie skúšky? Nestačí, že sa pripravujú na vyučovanie?
Fungujeme už 18 rokov a za to obdobie vidíme, že potreba prípravy tu je. Aj v čase, keď sme začínali, sa k nám hlásili deti, ktoré mali v škole dobré výsledky.
Školy niekedy nestíhajú poskytovať prípravu na prijímacie pohovory. Samozrejme to, čo je v osnovách, je aj na prijímacích skúškach. No chýba v nich príprava na to, ako môžu byť položené otázky či ako pracovať s textom.

Príprava na prijímačky sa časom vyvinula tak, že ten, kto sa popri škole ešte špeciálne nepripravuje, má nižšie šance. Veľa detí to totiž už robí.
Školy idú naďalej podľa zaužívaných starých osnov, no stredné školy a gymnázia si prijímacie pohovory často prispôsobujú svojim aj súčasným potrebám.
My však sledujeme, aké boli otázky v minulých rokoch, a aký je v trend v prijímacích pohovoroch. Navyše sa vieme deťom venovať na doučovaní aj individuálne, keďže ich máme oproti bežnej triede menej ako polovicu.
Je podľa vás lepšie učiť sa nárazovo pár týždňov pred skúškami alebo priebežne počas roka?
Určite priebežne. Možno vysokoškoláci sa vedia pripraviť nárazovo, ale u detí, u ktorých sa ešte budujú vedomostné štruktúry, je dôležitejšia priebežná príprava.
Dokonca deň-dva pred prijímačkami by mali radšej od učenia upustiť a vedomosti si v hlave nechať uležať, lebo už mesiace sa trénovali na to, aby ich zvládli.
Termíny skúšok
- Prvý termín pre odbory, ktoré vyžadujú overenie špeciálnych schopností je 29. apríla 2024,
- pre zvyšné, ktoré nevyžadujú 2. mája 2024.
- Stredné športové školy overujú športové nadanie od 18. marca do 12. apríla.
- Predtým však žiaci koncom marca absolvujú monitor, celonárodné Testovanie 9.
Zdroj: MŠVVaŠ SR
Vie žiak za mesiac dobehnúť učivo tak, aby zvládol skúšku?
To je veľmi individuálne a závisí od viacerých faktorov. Samozrejme, na školy sa dostávajú aj žiaci, ktorí bez systematickejšej prípravy na prijímacie skúšky idú a urobia ich. Ide však o výnimky.
Obzvlášť teraz je naozaj konkurencia veľká. Detí je viac a kapacita gymnázií je stále rovnaká.
Na niektoré školy, o ktoré je veľký záujem, berú až každé desiate dieťa, ktoré sa prihlási. Takýchto škôl je v Bratislave relatívne dosť a konkurencia je taká silná, že zaváži aj pol bodu. Za stratou bodov môže byť aj pár sekúnd „skratu“. Preto je dobré, aby sa na to dieťa pripravilo.
Hovoríte, že máte prehľad o tom, čo školy vyžadujú a na rozdiel od nich máte vytvorený čas a priestor na doučovanie. Nevytvára sa však ten problém, podobne ako v Južnej Kórei, že tí, ktorí si nemôžu dovoliť chodiť na doučovanie, sa nedostanú na dobrú školu?
Myslím si, že Slovensko v tomto smere nie je na úrovni Južnej Kórey. A zatiaľ to tu nehrozí.
Aj my sa snažíme držať naše ceny tak, aby sme dokázali fungovať, ale aby si to dokázala zaplatiť aj čo najväčšia vrstva spoločnosti. Poskytujeme platby na splátky a máme systém rodinných a vernostných zliav. Sociálne slabším rodinám pomáhame finančnou podporou rôznych iných vzdelávacích iniciatív.
Ak odhliadneme od ceny kurzov, ktoré sú naozaj väčšine dostupné, tak problémom je skôr čas. Veľakrát majú deti toľko krúžkov, že nám rodičia volajú, že už dieťa nestíha chodiť na doučovanie.
Nastane taká situácia, že doučovanie bude musieť byť pre každého žiaka štandardom?
Pri výberových školách to tak už podľa mňa je. Pri náročných školách, napríklad gymnáziách, je pre dieťa dokonca vhodné, ak má aspoň rok dopredu pred nástupom špeciálnu prípravu.
Sú však aj také školy, ktoré od žiakov nevyžadujú takú úroveň vedomostí z matematiky a zo slovenčiny, a deti sa na ne dostanú bez toho, aby potrebovali chodiť na doučovanie.
Na čo študenti pri príprave na skúšku dbajú viac, ako by mali?