Nepýtajte sa, ako sa majú, radšej im čítajte. Poradíme, ako viesť videohovor s deťmi

Videohovory boli ešte pred pár rokmi výsadou pracovných stretnutí alebo mladšej, technicky zdatnej, generácie. Dnes sa čoraz viac stávajú bežnou súčasťou rodinného života.

K rozmachu online komunikácie výrazne prispela aj pandémia, ktorá členov rodiny čiastočne odlúčila a videohovory dnes patria k odporúčaným radám, ako si zachovať duševnú pohodu.

Idylická predstava, ako si starí rodičia zoči-voči zatelefonujú s vnúčatami, sa však často rozpadá bezprostredne potom, ako sa objavia na monitoroch. Mnohé deti, najmä v predškolskom veku, sa odrazu s príbuznými rozprávať nechcú, odpovedajú úsečne alebo po minúte stratia o interakciu záujem.

Ako teda dosiahnuť, aby bol videohovor detí s príbuznými príjemný?

Deti majú svoje limity

Súvisiaci článok Súvisiaci článok Izolácia od kamarátov, ťažšie čítanie emócií. Ako pandémia ovplyvní deti? Čítajte 

„Keď spolu komunikujú dospelí, často si len vymenia informácie. Deti, najmä mladšie, by za normálnych okolností pri rozprávaní o tom, čo bolo v škôlke, sedeli babke na kolenách a ukazovali obrázok, ktorý tam nakreslili. Aký dlhý je list, ktorý napísali Ježiškovi, by ukázali rukami, a ako im chutil obed zasa mimikou,“ vysvetľuje spôsob komunikácie malých detí sociálna psychologička z Ústavu výskumu sociálnej komunikácie SAV Magdaléna Petrjánošová.

Dodáva, že plochý obraz na obrazovke je slabá náhrada, a to aj za predpokladu, že je dobrý zvuk aj obraz.

„Zvuk je ďalší problém. Pri porozumení toho, čo nám druhý hovorí, si v skutočnosti veľa domýšľame. Náš mozog dopĺňa známe slová, aj keď zachytil len ich časť. Keďže deti majú menej skúseností a aj poznajú menej slov, ide im to ťažšie. Ako ich má baviť komunikácia, ktorá apeluje iba na dva z piatich zmyslov a ešte často chabo?“ poukazuje na problémy, ktoré deti pri onnline komunikácii majú.