Spomínam si na pocit trápnosti, keď som ako dvanásťročná dostala knižku Miriam Stoppardovej Dospievajúcim dievčatám.
Kniha odborníčky na ženské telo a dušu vo všetkých etapách života ma mala priateľsky previesť svetom komplikovaných zmien v mojom tele.

V skutočnosti mi ponúkla množstvo „prierezov“ ženského tela, ktoré som si pozerať nechcela. Tak som si radšej nalistovala kapitolu o tom, ako má vyzerať izba správnej tínedžerky.
Spomínam si na ďalší pocit trápnosti, keď na jednej hodine siedmackej biológie vykázal učiteľ z triedy všetkých chlapcov a nám, dievčatám, odprednášal hodinu o menštruácii.
Keď sa „menštruačná“ hodina skončila, spolužiaci mali výbornú zábavu plnú poznámok o vložkách, náladách a fľakoch.
Áno, boli sme decká na základnej škole. Hovoriť o prirodzených procesoch, ktoré sa diali, dejú a budú diať, bolo trápne a v podstate ste ľahko nadobudli pocit, že ide o neslušnú debatu.