„Max sa stále dostáva do nejakých problémov,“ povedala moja priateľka Dena. Učiteľka šiestakov ho poslala do riaditeľne, pretože na ňu nadával. Ďalšia ho nahlásila, pretože hodil po deťoch stoličku, keď sa na ňom smiali, lebo si myslel, že Portoriko je štát.
Dena a ja sme obe školské poradkyne, no ona cítila, že na svojho vlastného syna nestačí. „Cítim sa ako tá najhoršia matka na svete,“ povedala mi.
Rodičia sa často obviňujú za zlé správane svojich detí, hovorí Katherine Reynolds Lewisová, autorka knihy The Good News About Bad Behavior (Dobré správy o zlom správaní).
„Táto myšlienka, že správanie detí je odrazom rodiča, vytvára kultúru založenú na strachu. Ale všetky deti raz niečo pokazia. Je to súčasť učenia sa sebaovládania a toho, ako sa zachovať v danej situácii.“
Nemusí ísť o problémové deti

Nedávny výskum ukázal, že dieťa, ktoré odvráva, ani nemusí konať zámerne, hovorí psychologička Mona Delahookeová, autorka knihy o detskom správaní.
Vysvetľuje, že mnohé provokatívne správanie je podvedomé, nedobrovoľné a vyskytuje sa vtedy, keď dieťa nesprávne vyhodnocuje hrozbu.
Vyzýva dospelých, aby videli deti s provokatívnym správaním ako jednotlivcov so zraniteľnými nervovými systémami, nie ako „problémové deti“.
Jednoduchý systém odmien a trestov pri nich často nefunguje. Tu je návod podľa odborníkov, ako vlastne prispieť k trvalej zmene správania.
1. Veďte dieťa s empatiou a spojením
Delahookeová spomína na 12-ročného chlapca, ktorý keď zistil, že jeho obľúbeného učiteľa presunuli do novej školy, sa zdal byť v poriadku. O desať minút neskôr však prevrátil svoju lavicu a poslali ho do izolačnej miestnosti za trest.
„Išlo o dieťa v pestúnskej starostlivosti, ktoré si prešlo viacerými stratami. Netušilo, prečo to urobilo a trest slúžil len na to, aby sa cítilo ešte horšie," povedala. „Potreboval viac spojenia, nie menej."
„Ak pošlem deti preč, lebo porušili kódex správania, poviem im, že sú schopné túto situáciu vyriešiť, zatiaľ čo ich odmením za ich nevhodné správanie," povedala Jessica Laheyová, učiteľka a autorka knihy The Gift of Failure (Dar zlyhania).
Keď učila deti závislé od drog a alkoholu, jeden z jej študentov vyskočil z okna v triede a utiekol. „Nemyslím si, že mal skutočný plán, chcel len odísť preč," povedala. Chlapca presunuli do zariadenia, ktoré ponúkalo intenzívnejšiu liečbu.
Laheyová nebola nikdy vyškolená na prácu s deťmi, ktorých traumatické domáce prostredie sa prejavuje v podobe vzdoru alebo zlosti, ale vďaka skúsenosti sa naučila viesť ich s empatiou. Podobne by aj rodičia mali predtým, než sa zamerajú na zmenu ich správania, posilniť svoj vzťah s deťmi.
2. Požičajte si taktiky vyjednávania

V oboch – vo vyjednávaní aj v rodičovstve - musíte taktizovať, hovorí Rellie Derfler-Rozinová, odborná asistentka manažmentu a organizácie na obchodnej škole University of Maryland.
"Win-win situácia pri vyjednávaní je o tom, že dáte druhej osobe toľko, koľko len môžete, zatiaľ čo stále dostanete to, na čom vám záleží," vysvetľuje.
„Nikdy nehovorte, 'Toto je moja posledná ponuka,' ak ňou naozaj nie je. Rodičia strácajú na dôveryhodnosti, ak hrozbu nedotiahnu do konca."
Derfler-Rozinová tiež odporúča uvažovať o záujmoch vášho dieťaťa a nie o ich postavení. Ich pozícia môže byť taká, že chcú viac času stráviť pred obrazovkou, ale ich záujem by mohol súvisieť s túžbou niekam patriť. Na tú by ste mohli reagovať inými spôsobmi.